-
Es reuneix al grup en el lloc on es realitzarà
l’activitat i es fa la presentació de l’equip educatiu.
-
Introducció al món de les màscares, els seus orígens i
els seus significats.
-
Es divideix al grup en parelles per a la realització de
la màscara.
-
Mentre un fa de motlle, l’altre realitzarà la màscara
amb tires de guix tallades prèviament pels monitors.
-
Un cop hem realitzat la primera màscara invertirem el
procediment.
-
Mentre esperem que s’assequi la màscara aprofitarem per
recollir i netejar l’ espai i els estris que hem fet
servir.
-
Un cop es te la màscara, mitjançant pintures i altres
ornamentes es decora la màscara al gust de cada nen.
-
Igual que abans, per acabar l’activitat, recollim els
estris i els netegem en la mesura de el possible.